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El suspenso es corregible

Nuevo recurso educativo abierto que nos ofrece ideas y recursos para poder corregir los principales problemas de los estudiantes. Este REA está editado por CEDEC y desde aquí podéis acceder.

126 Dinámicas de Educación Emocional

Este post escrito por Fernando Navarro en su blog “La botica del orientador” lleva como centro de interés la educación emocional. Sin duda muy recomendable para introducir alguna experiencia en el aula. Os reproducimos el post de forma íntegra.

 

Cada vez tengo más claro que la Educación Emocional y todo lo que tras este concepto se engloba es una de las claves para intentar comprender el mundo actual, hacer que lo comprendan nuestros alumnos y no morir de pena en el intento.
El autoconocimiento, la empatía, la comunicación asertiva, la mutua confianza, la autoestima, las habilidades sociales, la cooperación son sólo algunos de los aspectos tratados por la Educación Emocional como gran paraguas conceptual y que están reflejados en estas dinámicas que os presento. Muchas son harto conocidas y aplicadas y otras lo son menos. La he recogido de multitud de sitios y de multitud de compañeros y compañeras que ponen altruistamente su conocimiento al servicio de los demás. A todos gracias por vuestra generosidad.
He tratado de ordenarlas por temas para facilitar su aplicación y de agruparlas en una base de datos con varias informaciones para facilitar su localización. Soy consciente de que algunas de las temáticas tratadas no están adscritas “stricto senso” al concepto de E. Emocional pero he sacrificado el rigor conceptual al carácter práctico de las actividades. También he planterado 14 sesiones en las que se pueden hacer varias dinámicas para facilitar el trabajo del tutor o tutora ya que estimo que la Tutoría es el ámbito de aplicación ideal.
Aquí va el resultado. Espero que os sean útiles.

DINÁMICAS  DE  ASERTIVIDAD

DINÁMICAS DE AUTOESTIMA

DINÁMICAS AUTOCONOCIMIENTO

DINÁMICAS DE COMUNICACIÓN: ESCUCHA ACTIVA

DINÁMICAS DE CONFIANZA

DINÁMICAS DE CONOCIMIENTO

DINÁMICAS DE DISTENSIÓN

DINÁMICAS DE EMPATÍA

DINÁMICAS DE HABILIDADES SOCIALES

DINÁMICAS DE TOMA DE DECISIONES ROL

BASE DE DATOS DE DINÁMICAS EMOCIONALES

14 SESIONES DE EDUCACIÓN EMOCIONAL “

La responsabilidad educativa vista por Emilio Calatayud

Emilio Calatayud es el juez de menores de Granada, es mediático por sus sentencias a menores las cuales son formativas. Este juez aplica la justicia de una manera sensata y siempre pensando como padre e integrante de la sociedad. Un ejemplo de sentencia fue obligar a un menor a sacarse la ESO.

Hoy mientras leía su blog he visto esta noticia “La mitad de los menores denunciados por violencia familiar consumen porros y alcohol”. Este artículo defiende que estos menores violentos no reconocen el principio de autoridad en ningún ámbito de su vida. Estos menores se creen iguales que sus padres, por lo que es importante que tanto los padres como los profesores inculquen ese principio de autoridad.

Este vídeo que os dejo es un clásico, una lección magistral de lo que ha de ser la formación de menores y la implicación de todos los agentes sociales para reducir el fracaso escolar y la delincuencia infantil vista desde el punto de vista de un juez de menores.

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